一种用于舞蹈教学的下腰训练装置

1.本实用新型涉及舞蹈教学技术领域，具体为一种用于舞蹈教学的下腰训练装置。


背景技术：

2.下腰又称“下桥”，是发展人的柔韧性的一项身体练习，下腰动作方法是两腿分开站立与肩同宽，两臂向上举起，挺髋、上体后仰，直至头朝下、两手掌撑地，整个身体呈拱桥状，其要求四肢尽量伸直，手脚的距离尽可能地靠近，初学者可以用背对墙站立，然后通过手扶墙向下移动的方法来完成，也可以让别人抱住自己的腰来完成。
3.现有的下腰训练装置对腰部无任何保护措施，训练者在下腰过程中容易用力过猛对腰部造成拉伤，现有的下腰训练装置无法适应各个身高的使用者，无法与之完美配合，灵活性较差，适用范围较小。
4.因此需要一种用于舞蹈教学的下腰训练装置对上述问题做出改善。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种用于舞蹈教学的下腰训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
7.一种用于舞蹈教学的下腰训练装置，包括支撑底座，所述支撑底座的上侧中间处设置有安装架，所述安装架的上侧设置有升降支撑组件，所述升降支撑组件包括电动推杆、撑腰垫，所述支撑底座的端面并且位于安装架的右侧开设有第一滑槽，所述支撑底座的端面并且位于安装架的左侧开设有第二滑槽，所述支撑底座通过第一滑槽安装有固定脚板组件，所述固定脚板组件包括第一滑块、脚踏板和固定带，所述支撑底座通过第二滑槽安装有支撑手板组件，所述支撑手板组件包括第二滑块、支撑板和缓冲垫，所述支撑底座的外侧并且与固定脚板组件对应设置有第一固定螺栓，所述支撑底座的外侧并且与支撑手板组件对应设置有第二固定螺栓。
8.作为本实用新型优选的方案，所述安装架的上侧中间处设置有电动推杆，所述电动推杆的上侧设置有撑腰垫。
9.作为本实用新型优选的方案，所述第一滑槽的内部设置有第一滑块，所述第一滑块的上侧设置有脚踏板，所述脚踏板的端面均匀设置有固定带。
10.作为本实用新型优选的方案，所述第二滑槽的内部设置有第二滑块，所述第二滑块的上侧设置有支撑板，所述支撑板的端面中间处设置有缓冲垫。
11.作为本实用新型优选的方案，所述支撑底座设置有两组，所述第一固定螺栓、第二固定螺栓与支撑底座的连接方式为滑动连接。
12.作为本实用新型优选的方案，所述第一固定螺栓与第一滑块的连接方式为螺纹连接，所述第二固定螺栓与第二滑块的连接方式为螺纹连接。
13.作为本实用新型优选的方案，所述第一滑槽与第一滑块的连接方式为滑动连接，
所述固定带的端部设置有魔术贴。
14.作为本实用新型优选的方案，所述第二滑槽与第二滑块的连接方式为滑动连接。
15.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
16.1、本实用新型中，通过设置的电动推杆能够把撑腰垫往上顶，进而能够方便把人体的腰部顶成拱形，从而方便舞蹈学员的下腰训练。
17.2、本实用新型中，通过设置的脚踏板能够通过第一滑块、第一滑槽在支撑底座上滑动，从而能够方便调节脚部的位置，通过设置的支撑板能够通过第二滑块、第二滑槽在支撑底座上滑动，从而能够方便调节手部的位置，进而能够根据不同身高的人进行调节，方便不同身高的人进行下腰。
附图说明
18.图1为本实用新型整体结构示意图；
19.图2为本实用新型支撑手板组件结构示意图；
20.图3为本实用新型固定脚板组件结构示意图。
21.图中：1、支撑底座；2、安装架；3、升降支撑组件；301、电动推杆；302、撑腰垫；4、第一滑槽；5、第二滑槽；6、固定脚板组件； 601、第一滑块；602、脚踏板；603、固定带；7、支撑手板组件；701、第二滑块；702、支撑板；703、缓冲垫；8、第一固定螺栓；9、第二固定螺栓。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
23.为了便于理解本实用新型，下面将参照相关附图对本实用新型进行更全面的描述,给出了本实用新型的若干实施例,但是，本实用新型可以以许多不同的形式来实现，并不限于本文所描述的实施例,相反地，提供这些实施例的目的是使对本实用新型的公开内容更加透彻全面。
24.需要说明的是，当元件被称为“固设于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件,当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件,本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
25.除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同,本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本实用新型,本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
26.请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：
27.一种用于舞蹈教学的下腰训练装置，包括支撑底座1，支撑底座 1的上侧中间处设置有安装架2，安装架2的上侧设置有升降支撑组件3，升降支撑组件3包括电动推杆301、撑腰垫302，支撑底座1 的端面并且位于安装架2的右侧开设有第一滑槽4，支撑底座1的端面
并且位于安装架2的左侧开设有第二滑槽5，支撑底座1通过第一滑槽4安装有固定脚板组件6，固定脚板组件6包括第一滑块601、脚踏板602和固定带603，支撑底座1通过第二滑槽5安装有支撑手板组件7，支撑手板组件7包括第二滑块701、支撑板702和缓冲垫 703，支撑底座1的外侧并且与固定脚板组件6对应设置有第一固定螺栓8，支撑底座1的外侧并且与支撑手板组件7对应设置有第二固定螺栓9。
28.实施例，请参照图1，安装架2的上侧中间处设置有电动推杆301，电动推杆301的上侧设置有撑腰垫302，通过设置的电动推杆301能够把撑腰垫302往上顶，进而能够方便把人体的腰部顶成拱形，从而方便舞蹈学员的下腰训练。
29.实施例，请参照图1-3，第一滑槽4的内部设置有第一滑块601，第一滑块601的上侧设置有脚踏板602，脚踏板602的端面均匀设置有固定带603，第一滑槽4与第一滑块601的连接方式为滑动连接，固定带603的端部设置有魔术贴，第二滑槽5的内部设置有第二滑块 701，第二滑块701的上侧设置有支撑板702，支撑板702的端面中间处设置有缓冲垫703，第二滑槽5与第二滑块701的连接方式为滑动连接，支撑底座1设置有两组，第一固定螺栓8、第二固定螺栓9 与支撑底座1的连接方式为滑动连接，第一固定螺栓8与第一滑块 601的连接方式为螺纹连接，第二固定螺栓9与第二滑块701的连接方式为螺纹连接，通过设置的脚踏板602能够通过第一滑块601、第一滑槽4在支撑底座1上滑动，从而能够方便调节脚部的位置，通过设置的支撑板702能够通过第二滑块701、第二滑槽5在支撑底座1 上滑动，从而能够方便调节手部的位置，进而能够根据不同身高的人进行调节，方便不同身高的人进行下腰。
30.本实用新型工作流程：使用时，首先调节脚踏板602在支撑底座 1的位置，再用第一固定螺栓8将其固定，然后调节支撑板702支撑底座1的位置，再用第二固定螺栓9将其固定，接着第一将脚放在脚踏板602上，再用固定带603将脚绑紧，然后将腰部躺在撑腰垫302 上，双手放在缓冲垫703上，接着启动电动推杆301把撑腰垫302往上顶，等到把腰部顶至合适的高度时停止电动推杆301的运作，从而完成舞蹈学员的下腰训练，通过设置的电动推杆301能够把撑腰垫 302往上顶，进而能够方便把人体的腰部顶成拱形，从而方便舞蹈学员的下腰训练，通过设置的脚踏板602能够通过第一滑块601、第一滑槽4在支撑底座1上滑动，从而能够方便调节脚部的位置，通过设置的支撑板702能够通过第二滑块701、第二滑槽5在支撑底座1上滑动，从而能够方便调节手部的位置，进而能够根据不同身高的人进行调节，方便不同身高的人进行下腰。
31.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。