一种可变形为床体的幼教办公桌的制作方法

1.本实用新型涉及办公设备技术领域，具体为一种可变形为床体的幼教办公桌。


背景技术：

2.幼教就是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段，幼教办公桌是幼教的一种办公设备，但是，现有的幼教办公桌不可变形为床体，不便于使用者使用，降低了幼教办公桌的实用性。


技术实现要素：

3.为解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型的目的在于提供一种可变形为床体的幼教办公桌，具备可变形为床体的优点，解决了现有的幼教办公桌不可变形为床体的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可变形为床体的幼教办公桌，包括幼教办公桌本体一，所述幼教办公桌本体一底部的前侧和后侧均固定连接有底板，所述底板顶部的右侧开设有导向槽，所述导向槽的内部滑动连接有导向块，所述导向块的顶部固定连接有幼教办公桌本体二，所述幼教办公桌本体一的右侧通过合页活动连接有连接板一，所述幼教办公桌本体二的左侧通过合页活动连接有连接板二，所述连接板一与连接板二通过合页活动连接，所述幼教办公桌本体二左侧底部的前侧和后侧均固定连接有定位机构，所述底板的顶部且对应定位机构的位置开设有定位槽。
5.作为本实用新型优选的，所述导向槽的槽型为矩形，所述导向块的横截面为矩形，所述导向块与导向槽配合使用。
6.作为本实用新型优选的，所述底板底部的两侧均固定连接有橡胶垫，所述橡胶垫的底部设置有防滑纹。
7.作为本实用新型优选的，所述定位机构包括壳体，所述壳体的右侧与幼教办公桌本体二左侧底部的前侧固定连接，所述壳体内壁两侧的底部均开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑块，所述滑块的内侧固定连接有横板，所述横板底部的左侧固定连接有定位杆，所述定位杆的底部贯穿壳体并延伸至定位槽的内部，所述横板的正面活动连接有竖板，所述壳体内壁的背面活动连接有旋转板，所述旋转板正面的右侧与竖板背面的顶部活动连接，所述旋转板顶部的右侧固定连接有弹簧，所述弹簧的顶部与壳体内壁的顶部固定连接。
8.作为本实用新型优选的，所述旋转板的左端贯穿至壳体的外部固定连接有把手，所述把手的表面设置有防滑纹。
9.作为本实用新型优选的，所述定位槽的数量为两个，且两个定位槽的槽型均为圆形。
10.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
11.1、本实用新型通过设置幼教办公桌本体一、底板、导向槽、导向块、幼教办公桌本体二、连接板一、连接板二、定位机构和定位槽的配合使用，解决了现有的幼教办公桌不可变形为床体的问题，该可变形为床体的幼教办公桌，具备可变形为床体的优点，便于使用者使用，提高了幼教办公桌的实用性。
12.2、本实用新型通过设置导向槽和导向块，能够增加幼教办公桌本体二移动的稳定性，防止幼教办公桌本体二移动时产生晃动，提高了导向槽和导向块的实用性。
13.3、本实用新型通过设置橡胶垫，能够增加底板底部与地面的摩擦力，防止底板非正常移动，提高了底板的稳定性。
14.4、本实用新型通过设置定位机构，能够配合定位槽对幼教办公桌本体二的位置进行固定，防止幼教办公桌本体二非正常移动。
15.5、本实用新型通过设置把手，能够增加使用者手部与旋转板的接触面积，便于使用者通过把手按压旋转板。
16.6、本实用新型通过设置定位槽，能够配合定位机构对不同位置的幼教办公桌本体二进行定位，提高了定位槽的实用性。
附图说明
17.图1为本实用新型结构示意图；
18.图2为本实用新型图1中a处结构放大图；
19.图3为本实用新型图1中底板的结构立体图。
20.图中：1、幼教办公桌本体一；2、底板；3、导向槽；4、导向块；5、幼教办公桌本体二；6、连接板一；7、连接板二；8、定位机构；81、壳体；82、滑槽；83、滑块；84、横板；85、定位杆；86、竖板；87、旋转板；88、弹簧；9、定位槽；10、橡胶垫；11、把手。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
22.如图1至图3所示，本实用新型提供的一种可变形为床体的幼教办公桌，包括幼教办公桌本体一1，幼教办公桌本体一1底部的前侧和后侧均固定连接有底板2，底板2顶部的右侧开设有导向槽3，导向槽3的内部滑动连接有导向块4，导向块4的顶部固定连接有幼教办公桌本体二5，幼教办公桌本体一1的右侧通过合页活动连接有连接板一6，幼教办公桌本体二5的左侧通过合页活动连接有连接板二7，连接板一6与连接板二7通过合页活动连接，幼教办公桌本体二5左侧底部的前侧和后侧均固定连接有定位机构8，底板2的顶部且对应定位机构8的位置开设有定位槽9。
23.参考图3，导向槽3的槽型为矩形，导向块4的横截面为矩形，导向块4与导向槽3配合使用。
24.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过设置导向槽3和导向块4，能够增加幼教办公桌本体二5移动的稳定性，防止幼教办公桌本体二5移动时产生晃动，提高了导向槽3
和导向块4的实用性。
25.参考图1，底板2底部的两侧均固定连接有橡胶垫10，橡胶垫10的底部设置有防滑纹。
26.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过设置橡胶垫10，能够增加底板2底部与地面的摩擦力，防止底板2非正常移动，提高了底板2的稳定性。
27.参考图2，定位机构8包括壳体81，壳体81的右侧与幼教办公桌本体二5左侧底部的前侧固定连接，壳体81内壁两侧的底部均开设有滑槽82，滑槽82的内部滑动连接有滑块83，滑块83的内侧固定连接有横板84，横板84底部的左侧固定连接有定位杆85，定位杆85的底部贯穿壳体81并延伸至定位槽9的内部，横板84的正面活动连接有竖板86，壳体81内壁的背面活动连接有旋转板87，旋转板87正面的右侧与竖板86背面的顶部活动连接，旋转板87顶部的右侧固定连接有弹簧88，弹簧88的顶部与壳体81内壁的顶部固定连接。
28.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过设置定位机构8，能够配合定位槽9对幼教办公桌本体二5的位置进行固定，防止幼教办公桌本体二5非正常移动。
29.参考图2，旋转板87的左端贯穿至壳体81的外部固定连接有把手11，把手11的表面设置有防滑纹。
30.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过设置把手11，能够增加使用者手部与旋转板87的接触面积，便于使用者通过把手11按压旋转板87。
31.参考图3，定位槽9的数量为两个，且两个定位槽9的槽型均为圆形。
32.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过设置定位槽9，能够配合定位机构8对不同位置的幼教办公桌本体二5进行定位，提高了定位槽9的实用性。
33.本实用新型的工作原理及使用流程：使用时，当使用者需要将幼教办公桌变形为床体时，操作员通过把手11按压旋转板87，旋转板87逆时针转动与壳体81配合压缩弹簧88，旋转板87逆时针转动通过竖板86带动横板84上升，横板84上升带动滑块83在滑槽82的内部滑动上升，横板84上升带动定位杆85上升与定位槽9分离，推动幼教办公桌本体二5向右移动带动导向块4在导向槽3的内部向右滑动，幼教办公桌本体二5向右移动时当连接板一6与连接板二7呈水平时，且定位杆85位于定位槽9的顶部，松开把手11，通过弹簧88的作用使定位杆85下降并延伸至定位槽9的内部，对幼教办公桌本体二5的位置进行定位，从而达到可变形为床体的目的。
34.综上所述：该可变形为床体的幼教办公桌，通过设置幼教办公桌本体一1、底板2、导向槽3、导向块4、幼教办公桌本体二5、连接板一6、连接板二7、定位机构8和定位槽9的配合使用，解决了现有的幼教办公桌不可变形为床体的问题。
35.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
36.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修
改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。