一种智能翻转课桌的制作方法

1.本实用新型涉及学生课桌领域，特别涉及一种智能翻转课桌。


背景技术：

2.学生课桌一般指学生看书作业或者使用电脑时使用的桌子，这也是学生学习过程中必不可少的学习用品，现在市面上的桌椅除了木质课桌还有翻转课桌、升降课桌、计算机课桌等多种课桌，对应的能够实现翻转、升降、计算机辅助学习等功能。
3.但是，每种课桌都有自己的缺点，比如翻转课桌无法实现自动翻转，翻转完毕后难以实现固定，升降课桌只能手动升降，计算机课桌无法进行升降和翻转功能，且学生使用计算机课桌时往往会不自觉的离电脑越来越近，不良的坐姿会影响学生的视力。因此现在市面上的课桌都有功能单一的缺点，没有多样化的使用功能。
4.因此，鉴于上述方案于实际制作及实施使用上的缺失之处，而加以修正、改良，同时本着求好的精神及理念，并由专业的知识、经验的辅助，以及在多方巧思、试验后，方创设出本实用新型，特再提供一种智能翻转课桌，用于解决现有课桌功能单一的问题。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种智能翻转课桌，用于解决现有技术中课桌功能单一的问题。
6.本实用新型的技术方案是这样实现的：一种智能翻转课桌，包括计算机显示器、支撑腿、横梁、底板、护臂、翻转组件，所述计算机显示器背侧设置有桌面，所述翻转组件包括第一翻转组件和第二翻转组件，所述支撑腿包括第一支撑腿和第二支撑腿，所述第一翻转组件设置在第一支撑腿内，所述第二翻转组件设置在第二支撑腿内，所述计算机显示器一端与第一翻转组件转动连接，所述计算机显示器另一端与第二翻转组件传动连接，所述横梁一端与第一支撑腿相连接，所述横梁的另一端与第二支撑腿相连接，所述横梁内设置有翻转控制板与升降组件，所述翻转控制板上包含有翻转信号接收器和翻转信号处理器，所述翻转信号接收器与翻转信号处理器电连接，所述翻转信号处理器与第二翻转组件电连接，所述计算机显示器上设置有距离传感器，所述距离传感器电连接有计算机处理器，所述计算机处理器电连接有计算机扬声器，所述第二支撑腿上设置有锁定装置，所述底板一端与第一支撑腿相连接，所述底板另一端与第二支撑腿相连接。
7.作为一种优选的实施方式，所述第一翻转组件设置在第一支撑腿上端，所述第一翻转组件包括第一转轴，所述第一转轴与计算机显示器转动连接。
8.作为一种优选的实施方式，所述第二翻转组件设置在第二支撑腿上端，所述第二翻转机构包括第二转轴、第一齿轮、第二齿轮和翻转驱动装置，所述翻转驱动装置与翻转信号处理器电连接，所述翻转驱动装置与第二齿轮传动连接，所述第二齿轮与第一齿轮相啮合，所述第一齿轮与第二转轴传动连接，所述第二转轴与计算机显示器相连接。
9.作为一种优选的实施方式，所述横梁上端设置有盖板，所述盖板可拆卸。
10.作为一种优选的实施方式，所述升降组件包括升降驱动装置、第一连接杆、第二连接杆与连接件，所述升降驱动装置与第一连接杆传动连接，所述连接件一端与第一连接杆相连接，所述连接件另一端与第二连接件相连接，所述连接件设置在第二连接杆上端。
11.作为一种优选的实施方式，所述护臂一端固定在第一支撑腿上端，所述护臂另一端固定在第二支撑腿上端，所述护臂上设置有凹槽。
12.作为一种优选的实施方式，所述底板设计呈“u”状，所述“u”状底板的开口朝向使用方向。
13.作为一种优选的实施方式，所述底板设置有万向轮，所述万向轮设置有至少三个，所述万向轮方向可随意转动调节。
14.作为一种优选的实施方式，所述护臂呈“u”状倾斜向上设置，“u”状所述护臂开口朝向使用方向，所述护臂向外探出，当所述计算机显示器平置时，所述护臂环绕在计算机显示器后侧。
15.本实用新型的有益效果是：
16.1、本方案翻转课桌的桌面设置在计算机显示器背面，用户既可以选择用计算机背部桌面，当做正常翻转课桌使用，又可以选择使用计算机屏幕面，当做学习电脑使用，一桌两用。
17.2、具有坐姿提醒功能，当时用户使用学习电脑时，坐姿提醒器自动工作，当用户离电脑太近时系统会发出警报，提醒用户纠正不良坐姿。
18.3、具有自动翻转功能，可以通过手机或是遥控器设定好翻转角度，通过翻转组件实现桌面自动翻转，并且一个控制设备可以同时控制多台智能课桌进行翻转，省时省力，翻转的角度也能保持一致。
19.4、具有定位锁定功能，翻转结束后可通过锁定装置将桌面的角度锁定，避免设置好的桌面角度受外力而发生改变。
20.5、具有电动升降功能，可以根据需要灵活调节课桌高度，与传统的手动调节相比更加方便快捷。
附图说明
21.为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
22.图1为本实用新型的结构示意图；
23.图2为本实用新型升降组件的结构示意图；
24.图3为本实用新型翻转组件的结构示意图；
25.图4为本实用新型距离传感器的电连接图；
26.图5为本实用新型翻转控制板的电连接图。
27.图中，1-计算机显示器；2-距离传感器；3-横梁；31-盖板；32-升降组件； 321-升降驱动装置；322-第一连接杆；323-连接件；324-第二连接杆；33-翻转控制板；331-翻转信号接收器；332-翻转信号处理器；4-第一支撑腿；5-底板；51
‑ꢀ
万向轮；6-第二支撑腿；61-锁定
装置；7-护臂；71-凹槽；8-第二翻转组件；81
‑ꢀ
第二转轴；82-第二齿轮；83-第一齿轮；84-翻转驱动装置；9-第一翻转组件；91
‑ꢀ
第一转轴；10-桌面；11-计算机处理器；12计算机扬声器。
具体实施方式
28.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
29.需要说明，本实用新型实施例中所有方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后
……
)仅用于解释在某一特定姿态(如附图所示)下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。
30.另外，在本实用新型中涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。
31.在实施例的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“连接”等应做广义理解。例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中介媒体相连，还可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
32.如图1～图5所示，一种智能翻转课桌，包括计算机显示器1、支撑腿、横梁3、底板5、护臂7、翻转组件，计算机显示器1背侧设置有桌面10，翻转组件包括第一翻转组件9和第二翻转组件8，支撑腿包括第一支撑腿4和第二支撑腿6，第一翻转组件9设置在第一支撑腿4内，第二翻转组件8设置在第二支撑腿6内，计算机显示器1一端与第一翻转组件9转动连接，计算机显示器1另一端与第二翻转组件8传动连接，横梁3的一端与第一支撑腿4相连接，横梁3 另一端与第二支撑腿6相连接，横梁3内设置有翻转控制板33与升降组件32，翻转控制板33上包含有翻转信号接收器331和翻转信号处理器332，翻转信号接收器331与翻转信号处理器332电连接，翻转信号处理器332与第二翻转组件8电连接，计算机显示器1上设置有距离传感器2，距离传感器2电连接有计算机处理器11，计算机处理器11电连接有计算机扬声器12，第二支撑腿6上设置有锁定装置61，底板5一端与第一支撑腿4相连接，底板5另一端与第二支撑腿6相连接。
33.第一翻转组件9设置在第一支撑腿4上端，第一翻转组件9包括第一转轴 91，第一转轴91与计算机显示器1转动连接。
34.第二翻转组件8设置在第二支撑腿6上端，第二翻转机构包括第二转轴81、第一齿轮83、第二齿轮82和翻转驱动装置84，翻转驱动装置84与翻转信号处理器332电连接，翻转驱动装置84与第二齿轮82传动连接，第二齿轮82与第一齿轮83相啮合，第一齿轮83与第二转轴81传动连接，第二转轴81与计算机显示器1相连接。
35.横梁3上端设置有盖板31，盖板31可拆卸，盖板31用于对横梁3内的部件起保护作用。
36.升降组件32包括升降驱动装置321、第一连接杆322、第二连接杆324与连接件323，升降驱动装置321与第一连接杆322传动连接，连接件323一端与第一连接杆322相连接，连
接件323另一端与第二连接件323相连接，连接件 323设置在第二连接杆324上端。
37.护臂7一端固定在第一支撑腿4上端，护臂7另一端固定在第二支撑腿6 上端，护臂7上设置有凹槽71，护臂7用于保护计算机显示器1，凹槽71可以用来盛放学习用品。
38.底板5设计呈“u”状，“u”状底板5的开口朝向使用方向，此处使用方向即是用户所坐的方向。底板5设置有万向轮51，万向轮51设置有至少三个，万向轮51方向可随意转动调节，方便了课桌的移动。
39.护臂7呈“u”状倾斜向上设置，“u”状护臂7开口朝向使用方向，此处使用方向即为用户所坐的方向，护臂向外探出，当计算机显示器1平置时，护臂7环绕在计算机显示器1后侧，确保计算机显示器1可以正常翻转，不受护臂7阻碍。
40.本方案具有功能多样的特点，各功能具体是这样实现的：
41.首先将主机置于横梁3内，将必要的线连接好，安装好盖板31，保证计算机可以正常使用。
42.坐姿提醒功能：当用户使用电脑时，距离传感器2会自动检测用户与电脑屏幕的距离，当距离过近时，距离传感器2会给计算机处理器11发出信号，计算机处理器11控制计算机扬声器12发出提醒警报，当用户与电脑距离超过设定距离后，警报自动停止，达到坐姿提醒的效果，保护用户视力。警报距离可通过计算机进行设定。
43.自动翻转功能：首先用手机或遥控器与翻转控制板33配对，配对结束后可通过手机或遥控器设定翻转角度，之后便可对其发出翻转指令。翻转信号接收器331感受到翻转指令并传至翻转信号处理器332，翻转信号处理器332，翻转信号处理器332控制翻转驱动装置84转动，带动第一齿轮83转动，第一齿轮 83带动第二齿轮82与第二转轴81转动，第二齿轮82连接计算机显示器1，从而实现计算机显示器1的自动翻转。
44.定位锁定功能：当桌面10翻转完成，已经达到使用角度时，可以利用锁定装置61将其锁定，需要重新调整桌面10角度时，只需要扭动锁紧装置便可解除锁定，重新调整角度。
45.电动升降功能：本功能利用丝杠原理，通过调节丝杠高度从而实现桌面10 高度的调节。当需要调节课桌高度时，用户通过按压控制上下移动的向上按钮或是向下按钮来控制升降驱动装置321工作，升降驱动装置321可以是电机，也可以电机与变速箱的组合。升降驱动装置321通过第一连接杆322控制连接件323的第二连接杆324旋转，本实施例中升降驱动装置321驱动第一连接杆 322旋转，通过现有技术中涡轮蜗杆或者锥齿轮传动原理，可以实现第一连接杆 322水平面内旋转变为第二连接杆324竖直面内的旋转，旋转时通过相匹配的内置螺纹实现上下的移动，这样的设计可以实现无极调节。
46.本实用新型的有益效果是：
47.本方案翻转课桌的桌面10设置在计算机显示器1背面，用户既可以选择用计算机背部桌面10，当做正常翻转课桌使用，又可以选择使用计算机屏幕面，当做学习电脑使用，一桌两用。
48.具有坐姿提醒功能，当时用户使用学习电脑时，坐姿提醒器自动工作，当用户离电脑太近时系统会发出警报，提醒用户纠正不良坐姿。
49.具有自动翻转功能，可以通过手机或是遥控器设定好翻转角度，通过翻转组件实现桌面10自动翻转，并且一个控制设备可以同时控制多台智能课桌进行翻转，省时省力，翻转的角度也能保持一致。
50.具有定位锁定功能，翻转结束后可通过锁定装置61将桌面10的角度锁定，避免设置好的桌面10角度受外力而发生改变。
51.具有电动升降功能，可以根据需要灵活调节课桌高度，与传统的手动调节相比更加方便快捷。
52.以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础；当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本实用新型要求的保护范围之内。