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一种用于思政教育的贴报栏

专利查询2022-5-24  80

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1.本实用新型属于教育用具技术领域,更具体地说,特别涉及一种用于思政教育的贴报栏。


背景技术:

2.在进行思政教育的过程中需要用到贴报栏,贴报栏是人们日常生活中常见的一种户外宣传通告设备,由于它具有板式风格可调,且能适合不同场所各种人群的宣传需求等诸多优点,但现有的贴报栏多为胶带粘贴教育内容,无法方便的更换,从而影响了思政教育的效率,且贴报栏的角度无法调节,使在教育不同年龄,不同体型的人时,教育对象无法方便的观看贴报栏张贴的内容,影响了教育的效果。


技术实现要素:

3.针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种用于思政教育的贴报栏,以解决现有技术中贴报栏无法方便的更换张贴的内容,从而影响了思政教育的效率,以及贴报栏的角度无法调节,使不同的教育对象无法方便的观看贴报栏张贴的内容,影响了教育的效果的技术问题。
4.为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种用于思政教育的贴报栏,包括张贴栏,所述张贴栏上设置有张贴槽所述张贴栏上设置有多组夹紧机构,所述张贴栏两侧均设置有t型柱,两组所述t型柱与所述张贴栏通过转轴连接,所述转轴上设置有限位片,所述限位片抵设在所述t 型柱上,所述t型柱上设置有限位机构。
5.作为本实用新型的优选技术方案,所述夹紧机构包括夹紧柱,所述夹紧柱穿设在所述张贴栏上,所述夹紧柱一端设置有夹紧板,所述夹紧柱上套设有夹紧弹簧,所述夹紧弹簧设置在所述张贴栏内侧,多组所述夹紧机构阵列分布在所述张贴栏上。
6.作为本实用新型的优选技术方案,所述夹紧柱一端设置有拉杆,所述夹紧板上设置有防护垫,所述防护垫为橡胶材料。
7.作为本实用新型的优选技术方案,所述限位机构包括滑槽,所述滑槽开设在所述t型柱上,所述滑槽内设置有滑杆,所述滑杆上套设有限位销,所述转轴上设置有限位盘,所述限位盘上开设有多个限位槽,多个所述限位槽阵列分布在所述限位盘上,所述限位销卡设在所述限位槽内,所述滑杆上套设有限位弹簧,所述限位弹簧设置在所述限位销上。
8.作为本实用新型的优选技术方案,所述张贴栏上设置有观察板,所述观察板为透明玻璃材料。
9.作为本实用新型的优选技术方案,两组所述t型柱底端均设置有两组防滑垫。
10.作为本实用新型的优选技术方案,所述t型柱上设置有挡板,所述挡板为梯形设计。
11.本实用新型提供了一种用于思政教育的贴报栏,具备以下有益效果:
12.1、本新型通过利用夹紧弹簧的弹力,从而使夹紧板将需要张贴的内容稳定的固定
在张贴槽内,当需要更换张贴的内容时,通过拉动夹紧柱,从而使夹紧板在夹紧弹簧的伸缩下脱离张贴槽,进而方便的取下张贴的内容,为张贴内容的更换提供了便捷,极大的提高了教育效率。
13.2、当需要调节张贴栏角度时,通过拉动限位销,使限位销脱离与限位槽的卡设状态,从而方便的调节张贴栏的角度,当角度调节完成后,通过限位弹簧的伸缩,使限位销自动卡设在限位槽内,从而固定调节后的角度,使不同体型的教育对象能够方便的观看张贴栏上的内容,提高了教育的效果。
附图说明
14.图1为本实用新型一种用于思政教育的贴报栏的立体图;
15.图2为本实用新型一种用于思政教育的贴报栏的爆炸图;
16.图3为图2中a区域的放大图;
17.图4为图2中b区域的放大图;
18.图5为本实用新型一种用于思政教育的贴报栏中夹紧机构的结构示意图。
19.图中:1、张贴栏;2、t型柱;3、挡板;4、转轴;5、限位片;6、张贴槽;7、观察板;8、限位盘;9、防滑垫;10、夹紧柱;11、夹紧板;12、夹紧弹簧;13、防护垫;14、限位槽;15、滑杆;16、限位弹簧;17、限位销; 18、滑槽;19、拉杆。
具体实施方式
20.下面结合附图和实施例对本实用新型的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型,但不能用来限制本实用新型的范围。
21.在本实用新型的描述中,除非另有说明,“多个”的含义是两个或两个以上;术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。此外,术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
22.在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
23.请参阅图1至图5,本实用新型提供一种技术方案:一种用于思政教育的贴报栏,包括张贴栏1,张贴栏1上设置有张贴槽6张贴栏1上设置有多组夹紧机构,夹紧机构包括夹紧柱10,夹紧柱10穿设在张贴栏1上,夹紧柱10 一端设置有夹紧板11,夹紧柱10上套设有夹紧弹簧12,夹紧弹簧12设置在张贴栏1内侧,多组夹紧机构阵列分布在张贴栏1上,通过利用夹紧弹簧12 的弹力,从而使夹紧板11将需要张贴的内容稳定的固定在张贴槽6内,当需要更换张贴的内容时,通过拉动夹紧柱10,从而使夹紧板11在夹紧弹簧12 的伸缩下脱离张贴槽6,进而方便的取下张贴的内容,为张贴内容的更换提供了便捷,极大的提高了教育效率。
24.张贴栏1两侧均设置有t型柱2,两组t型柱2与张贴栏1通过转轴4连接,转轴4上设
置有限位片5,限位片5抵设在t型柱2上,t型柱2上设置有限位机构,限位机构包括滑槽18,滑槽18开设在t型柱2上,滑槽18内设置有滑杆15,滑杆15上套设有限位销17,转轴4上设置有限位盘8,限位盘8上开设有多个限位槽14,多个限位槽14阵列分布在限位盘8上,限位销 17卡设在限位槽14内,滑杆15上套设有限位弹簧16,限位弹簧16设置在限位销17上,当需要调节张贴栏1角度时,通过拉动限位销17,使限位销 17脱离与限位槽14的卡设状态,从而方便的调节张贴栏1的角度,当角度调节完成后,通过限位弹簧16的伸缩,使限位销17自动卡设在限位槽14内,从而固定调节后的角度,使不同体型的教育对象能够方便的观看张贴栏1上的内容,提高了教育的效果。
25.其中,夹紧柱10一端设置有拉杆19,可更加方便的拉动夹紧柱10,夹紧板11上设置有防护垫13,防护垫13为橡胶材料,避免了夹紧板11损坏张贴内容的情况发生。
26.其中,张贴栏1上设置有观察板7,观察板7为透明玻璃材料,避免了张贴内容暴露在外,从而被外部因素损坏的情况发生。
27.其中,两组t型柱2底端均设置有两组防滑垫9,使本新型能够更加稳定的安装在地面,t型柱2上设置有挡板3,挡板3为梯形设计,减少了在户外使用本新型时,雨水对本新型的损害,延长了一定的使用寿命。
28.本实施例的具体使用方式与作用:
29.本实用新型在使用时,首先通过两组t型柱2将本新型稳定的安装在地面,两组t型柱2底端均设置有两组防滑垫9,增强了安装的稳定性,教育对象通过张贴栏1观察教育内容,张贴栏1上设置有观察板7,观察板7为透明玻璃材料,避免了张贴内容暴露在外,从而被外部因素损坏的情况发生,通过利用夹紧弹簧12的弹力,从而使夹紧板11将需要张贴的内容稳定的固定在张贴槽6内,夹紧板11上设置有防护垫13,防护垫13为橡胶材料,避免了夹紧板11损坏张贴内容的情况发生,当需要更换张贴的内容时,通过拉动夹紧柱10,从而使夹紧板11在夹紧弹簧12的伸缩下脱离张贴槽6,进而方便的取下张贴的内容,夹紧柱10一端设置有拉杆19,可更加方便的拉动夹紧柱10,为张贴内容的更换提供了便捷,极大的提高了教育效率。
30.当需要调节张贴栏1角度时,通过拉动限位销17,使限位销17脱离与限位槽14的卡设状态,从而方便的调节张贴栏1的角度,当角度调节完成后,通过限位弹簧16的伸缩,使限位销17自动卡设在限位槽14内,从而固定调节后的角度,使不同体型的教育对象能够方便的观看张贴栏1上的内容,提高了教育的效果。
31.以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

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