一种关于学生管理的问卷调查装置

1.本实用新型涉及问卷调查技术领域，尤其涉及一种关于学生管理的问卷调查装置。


背景技术：

2.随着经济的快速发展，自动化设备越来越普及，人们越来喜欢追求能够给我们生活以及工作带来便捷的装置，问卷调查是指通过制定详细周密的问卷，要求被调查者据此进行回答以收集资料的方法。所谓问卷是一组与研究目标有关的问题，或者说是一份为进行调查而编制的问题表格，又称调查表。调研人员借助这一工具对社会活动过程进行准确、具体的测定，并应用社会学统计方法进行量的描述和分析，获取所需要的调查资料，由于问卷调查需要填写问卷表以及经常更换问卷地点，同时在填写表时需要桌椅，但是携带座椅更换问卷地点不够便捷。
3.经检索，中国专利公开号为cn211479093u的专利，公开了一种问卷调查装置，包括卷调查装置本体、驱动电机和伺服电机，所述问卷调查装置本体的顶端左侧固定连接有调查内容介绍板，所述问卷调查装置本体的顶端右侧固定连接有操作提示板，所述问卷调查装置本体的内部装设有驱动电机，且驱动电机的右侧固定连接有第一锥形齿轮，所述问卷调查装置本体的底端内部装设有伺服电机，且伺服电机的左侧固定连接有第七锥形齿轮，所述第二升降螺纹杆的底端装设有支撑底板。本实用新型设置有第一升降套筒和第二升降套筒，通过滚轮的滚动能够使得设备的移动较为方便，通过在问卷调查装置本体的内部装设礼物箱和礼物滑动板，通过赠送小礼品的方式使更多的人愿意参加问卷调查装置。
4.上述专利中的一种问卷调查装置存在以下不足：调查内容介绍板、触控屏造价昂贵不适用于学生在学校做问卷，同时在做调查问卷时没有桌椅，导致问卷人不能更加舒适的填写问卷表。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种关于学生管理的问卷调查装置。
6.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
7.一种关于学生管理的问卷调查装置，包括主体，所述主体两侧均固定连接有若干个固定块，所述固定块两侧外部均通过转轴转动连接有转杆，所述固定块底端外部固定连接有限位块，所述转杆与固定块之间设有扭力弹簧，所述转杆一端外部固定连接有座板，所述主体两侧外部分别开设有第一矩形凹槽和第二矩形凹槽，所述第一矩形凹槽内部滑动连接有支撑杆，所述支撑杆内部开设有第一通孔，所述支撑杆在第一通孔内部设有内螺纹，且内螺纹通过螺纹转动连接有螺纹丝杆，所述螺纹丝杆顶端外部固定连接有手轮，所述螺纹丝杆底端外部固定连接有底座。
8.进一步的，所述主体一侧外部固定连接有立柱，所述立柱顶端外部固定连接有遮
阳伞。
9.进一步的，所述主体顶端外部固定连接有若干个写字板，所述主体顶端外部开设有若干个置物槽。
10.进一步的，所述主体另一侧外部固定连接有推杆，所述推杆外部套设有海绵。
11.进一步的，所述主体底端外部固定连接有若干个万向轮。
12.进一步的，所述座板顶端外部设有防滑层。
13.本实用新型的有益效果为：
14.1、通过设置座板、支撑杆、底座，首先将装置移到学校人群密集处，此时将支撑杆向外滑出，通过旋转手轮带动螺纹丝杆转动，由于螺纹之间的作用，此刻螺纹丝杆向下移动并使底座与地面接触，利用底座支撑主体，能够有效的提高装置的稳定性，使主体放置的更加牢固，同时通过宣传问卷调查内容，当有人要填写问卷内容时，利用将座板向下翻转使座板与主体垂直，可以让问卷人能够坐在座板上从而方便填写问卷内容，避免更换问卷地点时，从而需要携带桌椅等物件导致不够便捷，同时不用携带桌椅做问卷调查便可随处挪动，可以减轻劳动力度，增加问卷的便利性；
15.2、通过设置遮阳伞，利用在主体上方处安装有可拆卸的遮阳伞，能够有效的遮挡太阳，避免在填写内容时，由于阳光刺眼从而影响填写内容，同时利用遮阳伞能够避免被阳光曝晒，以及可以遮挡雨水，方便问卷人填写内容；
16.3、通过设置防滑层，通过在座板上设置有防滑层，可以有效的增加座板与裤子之间的摩擦力，避免人坐在座板上时，屁股在座板上滑动，导致坐姿舒适度不佳，影响问卷的体验，同时也防止人体从座板上滑落从而摔倒，造成安全事故使人受伤。
附图说明
17.图1为实施例1提出的一种关于学生管理的问卷调查装置的主视图；
18.图2为实施例1提出的一种关于学生管理的问卷调查装置的转杆局部正视图；
19.图3为实施例2提出的一种关于学生管理的问卷调查装置的主视图。
20.图中：1-主体、2-推杆、3-万向轮、4-第一矩形凹槽、5-支撑杆、 6-手轮、7-螺纹丝杆、8-底座、9-固定块、10-转杆、11-座板、12
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第二矩形凹槽、13-立柱、14-遮阳伞、15-写字板、16-扭力弹簧、17
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限位块、18-置物槽、19-海绵、20-防滑层。
具体实施方式
21.下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
22.下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。
23.在本专利的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利的限制。
24.在本专利的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相
连”、“连接”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。
25.实施例1
26.参照图1-2，一种关于学生管理的问卷调查装置，包括主体1，所述主体1两侧均固定连接有若干个固定块9，所述固定块9两侧外部均通过转轴转动连接有转杆10，所述固定块9底端外部固定连接有限位块17，所述转杆10与固定块9之间设有扭力弹簧16，所述转杆10一端外部固定连接有座板11，所述主体1两侧外部分别开设有第一矩形凹槽4和第二矩形凹槽12，所述第一矩形凹槽4内部滑动连接有支撑杆5，所述支撑杆5内部开设有第一通孔，所述支撑杆5 在第一通孔内部设有内螺纹，且内螺纹通过螺纹转动连接有螺纹丝杆 7，所述螺纹丝杆7顶端外部固定连接有手轮6，所述螺纹丝杆7底端外部固定连接有底座8，通过设置座板8、支撑杆5、底座8，首先将装置移到学校人群密集处，此时将支撑杆5向外滑出，通过旋转手轮6带动螺纹丝杆7转动，由于螺纹之间的作用，此刻螺纹丝杆7向下移动并使底座8与地面接触，利用底座8支撑主体1，能够有效的提高装置的稳定性，使主体1放置的更加牢固，同时通过宣传问卷调查内容，当有人要填写问卷内容时，利用将座板11向下翻转使座板 11与主体1垂直，可以让问卷人能够坐在座板11上从而方便填写问卷内容，避免更换问卷地点时，从而需要携带桌椅等物件导致不够便捷，同时不用携带桌椅做问卷调查便可随处挪动，可以减轻劳动力度，增加问卷的便利性。
27.其中，所述主体1一侧外部固定连接有立柱13，所述立柱13顶端外部固定连接有遮阳伞14，通过设置遮阳伞14，利用在主体1上方处安装有可拆卸的遮阳伞14，能够有效的遮挡太阳，避免在填写内容时，由于阳光刺眼从而影响填写内容，同时利用遮阳伞14能够避免被阳光曝晒，以及可以遮挡雨水，从而方便问卷人填写内容，所述主体1顶端外部固定连接有若干个写字板15，设置问卷人将问卷单放置在写字板15上填写，从而方便问卷人更好的写字，所述主体 1顶端外部开设有若干个置物槽18，利用置物槽18可以将笔等小物件放置其中，增加装置的便利性，所述主体1另一侧外部固定连接有推杆2，所述推杆2外部套设有海绵19，当用手推动推杆2时，利用海绵19可以缓冲手部，从而可以保护手部不被推杆2摩伤，所述主体1底端外部固定连接有若干个万向轮3，
28.工作原理：通过设置座板8、支撑杆5、底座8，首先将装置移到学校人群密集处，此时将支撑杆5向外滑出，通过旋转手轮6带动螺纹丝杆7转动，由于螺纹之间的作用，此刻螺纹丝杆7向下移动并使底座8与地面接触，利用底座8支撑主体1，能够有效的提高装置的稳定性，使主体1放置的更加牢固，同时通过宣传问卷调查内容，当有人要填写问卷内容时，利用将座板11向下翻转使座板11与主体 1垂直，可以让问卷人能够坐在座板11上从而方便填写问卷内容，避免更换问卷地点时，从而需要携带桌椅等物件导致不够便捷，同时不用携带桌椅做问卷调查便可随处挪动，可以减轻劳动力度，增加问卷的便利性。
29.通过设置遮阳伞14，利用在主体1上方处安装有可拆卸的遮阳伞14，能够有效的遮挡太阳，避免在填写内容时，由于阳光刺眼从而影响填写内容，同时利用遮阳伞14能够避免被阳光曝晒，以及可以遮挡雨水，从而方便问卷人填写内容，设置问卷人将问卷单放置在写字板15上填写，从而方便问卷人更好的写字，利用置物槽18可以将笔等小物件放置其中，增加装置的便利性，当用手推动推杆2时，利用海绵19可以缓冲手部，从而可以保护手部不被
推杆2摩伤。
30.实施例2
31.参照图3，一种关于学生管理的问卷调查装置，本实施例相较于实施例1，为了避免人坐在座板11上时，屁股在座板11上滑动，导致坐姿舒适度不佳，影响问卷的体验，所述座板11顶端外部设有防滑层20，通过设置防滑层20，通过在座板11上设置有防滑层20，可以有效的增加座板11与裤子之间的摩擦力，避免人坐在座板11上时，屁股在座板11上滑动，导致坐姿舒适度不佳，影响问卷的体验，同时也防止人体从座板11上滑落从而摔倒，造成安全事故使人受伤。
32.工作原理：通过设置座板8、支撑杆5、底座8，首先将装置移到学校人群密集处，此时将支撑杆5向外滑出，通过旋转手轮6带动螺纹丝杆7转动，由于螺纹之间的作用，此刻螺纹丝杆7向下移动并使底座8与地面接触，利用底座8支撑主体1，能够有效的提高装置的稳定性，使主体1放置的更加牢固，同时通过宣传问卷调查内容，当有人要填写问卷内容时，利用将座板11向下翻转使座板11与主体 1垂直，可以让问卷人能够坐在座板11上从而方便填写问卷内容，避免更换问卷地点时，从而需要携带桌椅等物件导致不够便捷，同时不用携带桌椅做问卷调查便可随处挪动，可以减轻劳动力度，增加问卷的便利性。
33.通过设置遮阳伞14，利用在主体1上方处安装有可拆卸的遮阳伞14，能够有效的遮挡太阳，避免在填写内容时，由于阳光刺眼从而影响填写内容，同时利用遮阳伞14能够避免被阳光曝晒，以及可以遮挡雨水，从而方便问卷人填写内容，设置问卷人将问卷单放置在写字板15上填写，从而方便问卷人更好的写字，利用置物槽18可以将笔等小物件放置其中，增加装置的便利性，当用手推动推杆2时，利用海绵19可以缓冲手部，从而可以保护手部不被推杆2摩伤。
34.通过设置防滑层20，通过在座板11上设置有防滑层20，可以有效的增加座板11与裤子之间的摩擦力，避免人坐在座板11上时，屁股在座板11上滑动，导致坐姿舒适度不佳，影响问卷的体验，同时也防止人体从座板11上滑落从而摔倒，造成安全事故使人受伤。
35.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。