一种物理教学用拉力测试装置的制作方法

1.本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种物理教学用拉力测试装置。


背景技术：

2.在进行物理教学时，通常都会使用到拉力测试装置来测量拉力大小，通过演示和实验能提高学生对物理现象的兴趣，培养学生的观察能力，增强实验动手能力。
3.传统的拉力测试装置在使得时，容易出现挂钩倾斜或者弹簧发生塑性形变的现象，导致测量结果不准确，同时在进行物理教学过程中，经常会通过拉小车或者拉小木块来测试物理原理，当在斜坡上进行拉力测试时，需要使拉动方向与斜坡角度相同，但是在人为的操作下经常会出现角度拉偏的情况，导致测试出现误差，为此，本技术公开了一种物理教学用拉力测试装置来满足需求。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种物理教学用拉力测试装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物理教学用拉力测试装置，包括底座，所述底座的顶部固定安装有两个凸台，两个所述凸台相互靠近的一侧共同转动安装有支撑滑板，所述支撑滑板的顶部平行设置有拉力测试组件，所述拉力测试组件通过限定单元安装在所述支撑滑板上，所述底座与所述支撑滑板之间共同连接有角度固定单元，所述拉力测试组件上连接有校准调节单元。
6.优选的，所述拉力测试组件包括平行设置在所述支撑滑板顶部的外壳，所述外壳内活动安装有拉力滑板和弹簧基板，所述拉力滑板与所述弹簧基板相互靠近的一侧共同固定安装有拉力弹簧，所述拉力滑板的另一侧部固定安装有直杆挂钩，所述直杆挂钩的一端延伸至所述外壳外，所述外壳的外侧壁上固定安装有把手，所述外壳与所述限定单元相连接，所述拉力滑板和所述弹簧基板上共同连接有导向单元，所述弹簧基板与所述校准调节单元相连接。
7.优选的，所述外壳的顶部固设有两条刻度纹，所述拉力滑板的顶部固定安装有两个拉力指针，两个所述拉力指针分别与两条刻度纹的位置相对应。
8.优选的，所述导向单元包括固定安装在所述外壳一侧内壁上的两个导向横杆，两个所述导向横杆的一端依次贯穿所述弹簧基板和所述拉力滑板并固定安装在所述外壳的另一侧内壁上。
9.优选的，所述校准调节单元包括转动安装在所述外壳一侧内壁上的调节丝杆，所述调节丝杆的一端螺纹贯穿所述弹簧基板，所述调节丝杆的另一端延伸至所述外壳外并固定安装有校准旋钮。
10.优选的，所述限定单元包括分别固定安装在所述支撑滑板相互远离的两侧上的四个l形凸块，位于同一侧的两个所述l形凸块之间共同固定安装有限定杆，所述外壳相互远
离的两侧上均固定安装有限定滑块，两个所述限定滑块分别滑动套接安装在两个所述限定杆上。
11.优选的，所述角度固定单元包括固定安装在所述底座顶部的弧形导轨，所述弧形导轨的侧部设置有紧固螺栓，所述紧固螺栓的一端滑动贯穿所述弧形导轨并螺纹安装在所述支撑滑板的侧部上。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
13.1、本实用新型结构合理，通过限定杆和限定滑块的设置，可使得拉动方向与支撑滑板的角度相同，避免因为拉动方向偏移的原因而使得测试出现误差，提高了测试的准确性，通过弧形导轨和紧固螺栓的设置，可对支撑滑板的倾斜角度进行调节或者固定，使得装置能够进行不用倾斜角度的拉力测试，提高了装置的适用范围；
14.2、本实用新型中，当转动校准旋钮时，会带动调节丝杆转动，进而会带动弹簧基板移动，从而可带动拉力弹簧和拉力滑板移动进行校准，保证了测量结果的准确性，通过导向横杆的设置，可对拉力滑板和直杆挂钩的移动起到限位导向作用，能够有效避免直杆挂钩发生倾斜而导致测量结果不准确。
附图说明
15.图1为本实用新型的立体结构示意图；
16.图2为本实用新型的另一视角立体结构示意图；
17.图3为本实用新型的俯视结构示意图；
18.图4为本实用新型中拉力测试组件的放大立体结构示意图。
19.图中：1、底座；2、支撑滑板；3、外壳；4、拉力滑板；5、弹簧基板；6、拉力弹簧；7、直杆挂钩；8、把手；9、导向横杆；10、校准旋钮；11、调节丝杆；12、拉力指针；13、l形凸块；14、限定杆；15、限定滑块；16、弧形导轨；17、紧固螺栓。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：
22.一种物理教学用拉力测试装置，包括底座1，底座1的顶部固定安装有两个凸台，两个凸台相互靠近的一侧共同转动安装有支撑滑板2，支撑滑板2的顶部平行设置有拉力测试组件，拉力测试组件通过限定单元安装在支撑滑板2上，底座1与支撑滑板2之间共同连接有角度固定单元，拉力测试组件上连接有校准调节单元。借由上述结构，通过拉力测试组件和校准调节单元的设置，可实现精准测试的目的，通过限定单元的设置，可使得拉力测试组件的移动方向与支撑滑板2的倾斜角度相同，避免因拉动方向偏移而使得测试出现误差，提高了测试的准确性，通过角度固定单元的设置，可使得装置能够进行不用倾斜角度的拉力测试，提高了装置的适用范围。
23.进一步的，拉力测试组件包括平行设置在支撑滑板2顶部的外壳3，外壳3内活动安
装有拉力滑板4和弹簧基板5，拉力滑板4与弹簧基板5相互靠近的一侧共同固定安装有拉力弹簧6，拉力滑板4的另一侧部固定安装有直杆挂钩7，直杆挂钩7的一端延伸至外壳3外，外壳3的外侧壁上固定安装有把手8，外壳3与限定单元相连接，拉力滑板4和弹簧基板5上共同连接有导向单元，弹簧基板5与校准调节单元相连接。这样设置的好处是，当拉动把手8时，会通过外壳3和校准调节单元带动弹簧基板5移动，在直杆挂钩7和拉力滑板4的配合下，可使得拉力弹簧6发生弹性形变，实现拉力测试的目的。
24.进一步的，外壳3的顶部固设有两条刻度纹，拉力滑板4的顶部固定安装有两个拉力指针12，两个拉力指针12分别与两条刻度纹的位置相对应。这样设置的好处是，可在测试的过程中，便于准确读取测试拉力值的大小。
25.进一步的，导向单元包括固定安装在外壳3一侧内壁上的两个导向横杆9，两个导向横杆9的一端依次贯穿弹簧基板5和拉力滑板4并固定安装在外壳3的另一侧内壁上。这样设置的好处是，可对拉力滑板4和弹簧基板5的移动起到限位导向作用，能够有效避免直杆挂钩7发生倾斜而导致测量结果不准确。
26.进一步的，校准调节单元包括转动安装在外壳3一侧内壁上的调节丝杆11，调节丝杆11的一端螺纹贯穿弹簧基板5，调节丝杆11的另一端延伸至外壳3外并固定安装有校准旋钮10。这样设置的好处是，当转动校准旋钮10时，会带动调节丝杆11转动，进而会带动弹簧基板5移动，从而可带动拉力弹簧6和拉力滑板4移动进行校准，保证了测量结果的准确性。
27.进一步的，限定单元包括分别固定安装在支撑滑板2相互远离的两侧上的四个l形凸块13，位于同一侧的两个l形凸块13之间共同固定安装有限定杆14，外壳3相互远离的两侧上均固定安装有限定滑块15，两个限定滑块15分别滑动套接安装在两个限定杆14上。这样设置的好处是，可对外壳3的移动方向起到限定作用，使得拉动方向与支撑滑板2的角度相同，避免因为拉动方向偏移的原因而使得测试出现误差，提高了测试的准确性。
28.进一步的，角度固定单元包括固定安装在底座1顶部的弧形导轨16，弧形导轨16的侧部设置有紧固螺栓17，紧固螺栓17的一端滑动贯穿弧形导轨16并螺纹安装在支撑滑板2的侧部上。这样设置的好处是，当转动紧固螺栓17时，会松开或者固定支撑滑板2，进而可对支撑滑板2的倾斜角度进行调节，使得装置能够进行不用倾斜角度的拉力测试，提高了装置的适用范围。
29.工作原理：
30.通过限定杆14和限定滑块15的设置，可使得拉动方向与支撑滑板2的角度相同，避免因为拉动方向偏移的原因而使得测试出现误差，提高了测试的准确性，通过弧形导轨16和紧固螺栓17的设置，可对支撑滑板2的倾斜角度进行调节或者固定，使得装置能够进行不用倾斜角度的拉力测试，提高了装置的适用范围。
31.当拉力弹簧6发生塑性形变时，可转动校准旋钮10，校准旋钮10转动带动调节丝杆11转动，进而会带动弹簧基板5移动，从而可带动拉力弹簧6和拉力滑板4移动进行校准，保证了测量结果的准确性，通过导向横杆9的设置，可对拉力滑板4和直杆挂钩7的移动起到限位导向作用，能够有效避免直杆挂钩7发生倾斜而导致测量结果不准确。
32.对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新
型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。