本技术涉及阅读物制造,尤其是涉及一种感应发声阅读物。
背景技术:
1、电子书是一种有助于儿童发展视觉、听觉的益智读物,是一款受到家长和孩子欢迎的产品,现在市面上的电子书一般都是通过按下按键播放与阅读内容相关的声音或音乐,较传统读物提升了一定的趣味性和互动性。但是只是单纯的按下按键即播放音乐,形式单调,使电子书的功能过于单一,趣味性和互动性难以提升。
技术实现思路
1、本实用新型旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一。为此,本实用新型提出一种感应发声阅读物,儿童的手部可以通过开口伸入摆件的内腔,然后感应件能够感应到儿童的手部并发出触发信号,接收件能够接收感应件发出的触发信号后可以触发发声单元发声,从而提高儿童阅读的互动性与趣味性,提高儿童的阅读感官感受。
2、根据本实用新型一些实施例提供的感应发声阅读物,包括:书体以及感应发声组件,所述书体设有贯穿的开口,所述开口处设有可摆动的摆件,所述摆件具有与所述开口连通的内腔;所述感应发声组件包括感应件、接收件、电源以及发声单元,所述感应件设于所述摆件,所述接收件、所述电源以及所述发声单元均设于所述书体的内部所述接收件与所述电源电性连接,所述发声单元与所述接收件电性连接;其中,所述感应件被触发时,能够发出触发信号,所述接收件能够接收所述触发信号以触发所述发声单元发声。
3、根据本实用新型一些实施例提供的感应发声阅读物,至少具有如下有益效果:儿童在阅读时,手部可以通过开口伸入摆件的内腔,然后感应件能够感应到儿童的手部并发出触发信号,接收件能够接收感应件发出的触发信号后可以触发发声单元发声,从而提高儿童阅读的互动性与趣味性,提升儿童的阅读感官感受。并且儿童的手部可以带动摆件整体摆动,不仅能够增加儿童触摸的舒适性和提升感官发展,还能够进一步提高与儿童的互动性。
4、根据本实用新型一些实施例提供的感应发声阅读物,所述摆件由柔软物料制成。
5、根据本实用新型一些实施例提供的感应发声阅读物,所述摆件的外端设置有造型件。
6、根据本实用新型一些实施例提供的感应发声阅读物,所述摆件能够收纳于所述开口内部。
7、根据本实用新型一些实施例提供的感应发声阅读物,所述书体的背面设置有安装槽,所述电源安装于所述安装槽内。
8、根据本实用新型一些实施例提供的感应发声阅读物,所述书体的背面设置有封盖,所述封盖盖设于所述安装槽的开口,用以将所述电源限定在所述安装槽内。
9、根据本实用新型一些实施例提供的感应发声阅读物,所述书体的背面设置有用于控制所述电源通断的开关。
10、根据本实用新型一些实施例提供的感应发声阅读物,所述书体的后侧设置有多个出声孔,所述发声单元朝向所述出声孔设置。
11、根据本实用新型一些实施例提供的感应发声阅读物,所述书体内设置有光源和/或振动件,所述光源和/或所述振动件与所述接收件电性连接,所述感应件被触发时,所述接收件能够接收所述触发信号,从而触发所述光源和/或所述振动件响应。
12、根据本实用新型一些实施例提供的感应发声阅读物,所述感应发声组件还包括转换开关,所述转换开关电性连接于所述发声单元,通过所述转换开关能够控制所述发声单元的发声模式。
13、本实用新型的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出,部分将从下面的描述中变得明显,或通过本实用新型的实践了解到。
1.一种感应发声阅读物,其特征在于,包括:
2.根据权利要求1所述的感应发声阅读物,其特征在于,所述摆件由柔软物料制成。
3.根据权利要求2所述的感应发声阅读物,其特征在于,所述摆件的外端设置有造型件。
4.根据权利要求2所述的感应发声阅读物,其特征在于,所述摆件能够收纳于所述开口内部。
5.根据权利要求1所述的感应发声阅读物,其特征在于,所述书体的背面设置有安装槽,所述电源安装于所述安装槽内。
6.根据权利要求5所述的感应发声阅读物,其特征在于,所述书体的背面设置有封盖,所述封盖盖设于所述安装槽的开口,用以将所述电源限定在所述安装槽内。
7.根据权利要求5所述的感应发声阅读物,其特征在于,所述书体的背面设置有用于控制所述电源通断的开关。
8.根据权利要求5所述的感应发声阅读物,其特征在于,所述书体的后侧设置有多个出声孔,所述发声单元朝向所述出声孔设置。
9.根据权利要求1所述的感应发声阅读物,其特征在于,所述书体内设置有光源和/或振动件,所述光源和/或所述振动件与所述接收件电性连接,所述感应件被触发时,所述接收件能够接收所述触发信号,从而触发所述光源和/或所述振动件响应。
10.根据权利要求1所述的感应发声阅读物,其特征在于,所述感应发声组件还包括转换开关,所述转换开关电性连接于所述发声单元,通过所述转换开关能够控制所述发声单元的发声模式。
