配电检修线路的实训操作系统的制作方法

本发明涉及配电检修实训，尤其涉及一种配电检修线路的实训操作系统。

背景技术：

1、配电检修线路是一项高风险的工作，特别是在带电环境下进行操作时，安全成为首要考虑的因素。

2、相关技术中，配电检修线路实训教学通常需要在实际的配电线路或设备上进行，导致学习者和教学者面临着触电、短路等安全风险。为了避免安全事故的发生，实训过程中往往只能进行有限的操作，导致理论学习与实际操作之间难以建立有效的桥梁，学习者很难将理论知识转化为实践技能。

技术实现思路

1、本发明提供了一种配电检修线路的实训操作系统，以解决相关技术中难以在带电环境中进行安全实训操作的问题。

2、根据本发明的一方面，提供了一种配电检修线路的实训操作系统，可包括：系统管理模块、理论学习模块、模拟操作模块、实操考核模块和考核反馈模块；其中，

3、所述系统管理模块，用于接收访问信息，根据所述访问信息确定访问对象，并确定与所述访问对象对应的系统操作权限，其中，所述访问对象包括管理者、教学者和学习者；

4、所述理论学习模块，用于显示学习者具有所述系统操作权限的候选课程，以及，接收所述学习者针对所述候选课程的课程触发操作，基于所述课程触发操作展示所述候选课程对应的目标课程内容；

5、所述模拟操作模块，用于显示至少一个实训场景，响应于针对实训场景的场景选择操作，显示与实训场景对应的虚拟环境信息，基于在所述虚拟环境信息中获取目标操作，其中，所述目标操作至少包括带电检修操作；

6、所述实操考核模块，用于响应于任务创建操作，生成操作考核任务，以及，响应于针对所述操作考核任务的执行操作，获取与所述操作考核任务对应的实际执行操作，并生成与所述实际执行操作对应的考核结果；

7、所述考核反馈模块，用于获取教学者对所述学习者的所述考核结果的反馈信息。

8、根据本发明的另一方面，提供了一种配电检修线路的实训操作方法，可包括：

9、通过系统管理模块接收访问信息，根据所述访问信息确定访问对象，并确定与所述访问对象对应的系统操作权限，其中，所述访问对象包括管理者、教学者和学习者；

10、通过理论学习模块显示学习者具有所述系统操作权限的候选课程，以及，接收所述学习者针对所述候选课程的课程触发操作，基于所述课程触发操作展示所述候选课程对应的目标课程内容；

11、通过模拟操作模块显示至少一个实训场景，响应于针对实训场景的场景选择操作，显示与实训场景对应的虚拟环境信息，基于在所述虚拟环境信息中获取目标操作，其中，所述目标操作至少包括带电检修操作；

12、通过实操考核模块响应于任务创建操作，生成操作考核任务，以及，响应于针对所述操作考核任务的执行操作，获取与所述操作考核任务对应的实际执行操作，并生成与所述实际执行操作对应的考核结果；

13、通过考核反馈模块获取教学者对所述学习者的所述考核结果的反馈信息。

14、根据本发明的另一方面，提供了一种电子设备，所述电子设备包括：

15、至少一个处理器；以及

16、与所述至少一个处理器通信连接的存储器；其中，

17、所述存储器存储有可被所述至少一个处理器执行的计算机程序，所述计算机程序被所述至少一个处理器执行，以使所述至少一个处理器能够执行本发明任一实施例所述的配电检修线路的实训操作方法。

18、根据本发明的另一方面，提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机指令，所述计算机指令用于使处理器执行时实现本发明任一实施例所述的配电检修线路的实训操作方法。

19、本发明实施例的技术方案，首先，通过所述系统管理模块接收访问信息，根据所述访问信息确定访问对象，并确定与所述访问对象对应的系统操作权限，由于所述访问对象包括管理者、教学者和学习者，可以接收访问信息并根据访问对象分配相应的系统操作权限，可以提高系统的安全性和效率，有助于保护数据安全，优化培训效果，并简化管理工作；接着，通过理论学习模块显示学习者具有所述系统操作权限的候选课程，以及，接收所述学习者针对所述候选课程的课程触发操作，基于所述课程触发操作展示所述候选课程对应的目标课程内容，可以确保学习者能访问与系统操作权限相符的课程内容，为学习者提供定制化的课程选择，有助于学习者学习相关知识和技能；然后，通过模拟操作模块显示至少一个实训场景，响应于针对实训场景的场景选择操作，显示与实训场景对应的虚拟环境信息，基于在所述虚拟环境信息中获取目标操作，由于所述目标操作至少包括带电检修操作，可以模拟实际工作环境，学习者能够在安全的虚拟环境中练习带电检修操作，提高实践能力和技能熟练度，并降低了实际操作中可能出现的安全隐患；接着，通过实操考核模块响应于任务创建操作，生成操作考核任务，以及，响应于针对所述操作考核任务的执行操作，获取与所述操作考核任务对应的实际执行操作，并生成与所述实际执行操作对应的考核结果，可以准确评估学习者的实际操作能力，并在学习者完成任务后进行反馈，可以跟进学习者的技能水平，增强了实训的整体效率和质量；最后通过考核反馈模块获取教学者对所述学习者的所述考核结果的反馈信息。本发明实施例的技术方案，通过权限管理，允许学习者根据自己的权限自主选择理论课程，并在虚拟环境信息中进行实训操作，特别是对于高风险操作如带电检修等，通过自动化的考核与反馈机制，解决了相关技术中难以在带电环境中进行安全实训操作的问题，不仅提高了教学质量和效率，还确保了学习者能够在安全可控的环境下提升操作熟练度和安全意识，有效促进了理论知识向实践能力的转化。

20、应当理解，本部分所描述的内容并非旨在标识本发明的实施例的关键或重要特征，也不用于限制本发明的范围。本发明的其它特征将通过以下的说明书而变得容易理解。

技术特征：

1.一种配电检修线路的实训操作系统，其特征在于，包括：系统管理模块、理论学习模块、模拟操作模块、实操考核模块和考核反馈模块；其中，

2.根据权利要求1所述的配电检修线路的实训操作系统，所述模拟操作模块包括实操模拟子模块和评估反馈子模块；其中，所述实操模拟子模块，用于显示与实训场景对应的虚拟环境信息，获取所述学习者在所述虚拟环境信息中模拟的实际配电设备的带电检修操作，并显示与所述带电检修操作对应的操作引导信息，其中，所述带电检修操作至少包括开关的分合和/或配电箱的调试；

3.根据权利要求1所述的配电检修线路的实训操作系统，其特征在于，所述模拟操作模块包括场景搭建子模块；其中，

4.根据权利要求1所述的配电检修线路的实训操作系统，其特征在于，所述模拟操作模块包括操作步骤子模块；其中，所述操作步骤子模块，用于获取配电检修的标准化流程，将所述标准化流程拆解为多个操作步骤，以及，在检测到所述学习者存在操作障碍的情况下，显示操作引导信息，其中，所述操作步骤包括文字说明、图片演示和视频教程。

5.根据权利要求1所述的配电检修线路的实训操作系统，其特征在于，所述模拟操作模块包括操作步骤子模块；其中，所述操作步骤子模块，用于接收操作查询信息，确定与所述操作查询信息对应的查询特征向量，分别计算所述查询特征向量与目标知识库中多项操作内容对应的内容特征向量之间的相似度，根据所述相似度确定多项操作内容中与所述操作查询信息对应的目标操作内容，并显示所述目标操作内容。

6.根据权利要求1所述的配电检修线路的实训操作系统，其特征在于，所述模拟操作模块包括互动教学子模块；其中，所述互动教学子模块，用于接收并展示所述教学者与所述学习者之间的互动信息。

7.根据权利要求1所述的配电检修线路的实训操作系统，其特征在于，所述模拟操作模块包括安全模拟子模块；其中，所述安全模拟子模块，用于模拟实际工作中的安全规程生成安全提示信息，以及，响应于安全信息查看操作，展示所述安全提示信息。

8.根据权利要求1所述的配电检修线路的实训操作系统，其特征在于，还包括：学习反馈模块；其中，

9.根据权利要求1所述的配电检修线路的实训操作系统，其特征在于，还包括：安全防护模块；其中，

10.根据权利要求1所述的配电检修线路的实训操作系统，其特征在于，还包括：数据分析模块；其中，

技术总结
本发明公开了一种配电检修线路的实训操作系统。该系统，包括：通过系统管理模块接收访问信息以确定访问对象，并确定与访问对象对应的系统操作权限；通过理论学习模块显示学习者具有系统操作权限的候选课程，接收学习者的课程触发操作以展示所述候选课程对应的目标课程内容；通过模拟操作模块显示至少一个实训场景，响应于场景选择操作，显示虚拟环境信息，基于虚拟环境信息获取目标操作；通过实操考核模块响应于任务创建操作，生成操作考核任务，响应于执行操作，获取实际执行操作，并生成对应的考核结果；通过考核反馈模块获取教学者对学习者的考核结果的反馈信息，提高了教学质量和效率，确保了学习者能够在安全可控的环境下提升操作熟练度。

技术研发人员：杨佳丽,杨尊宁,郑婉钿,叶媛,蔡梦绮,余迎,蚁海云,闫世明
受保护的技术使用者：广东电网有限责任公司
技术研发日：
技术公布日：2024/12/5