一种教室用折叠课桌的制作方法

本技术涉及课桌，更具体地说，它涉及一种教室用折叠课桌。

背景技术：

1、课桌，既为学生上课时所用的桌子，是学生上课时的重要道具，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。

2、但是，传统的固定式课桌的桌高相同，支撑板角度无法调节，无法满足不同身高的学生对舒适尺度的要求以及用眼习惯的要求。同时一些课桌大部分都无法将桌腿折叠，在学生搬运上下楼时，桌腿很容易触碰到楼梯，桌腿不好折叠搬运较为麻烦，因此针对上述问题，特提出一种教室用折叠课桌。

技术实现思路

1、(1)要解决的技术问题

2、针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种教室用折叠课桌，其具有折叠收纳功能，便于人们对桌腿折叠，以及具有调节功能，便于人们对支撑板角度进行调节的特点。

3、(2)技术方案

4、为实现上述目的，本实用新型提供了一种教室用折叠课桌，包括支撑板和安装头，所述支撑板底部固定连接有放置框，所述放置框底部四角均固定连接有安装座和旋转壳，所述旋转壳内部通过锁紧旋钮转动连接有旋转杆，所述旋转杆表面滑动连接有滑动筒，所述旋转杆表面开设有多个固定孔，所述滑动筒表面螺栓连接有固定螺栓，所述固定螺栓一端卡接在固定孔内，所述滑动筒底端固定连接有支撑块，所述放置框底部固定连接有四个弹性夹子，所述安装头可拆卸连接在安装座内，所述安装头底部固定连接有车轮，所述支撑板内部开设有调节槽，所述调节槽内部侧面通过销轴活动连接有桌面，所述调节槽内部底端固定连接有四个固定板。

5、使用本技术方案的一种教室用折叠课桌时，通过设置弹性夹子、旋转壳和锁紧旋钮，需要对桌脚进行折叠时，人们通过固定孔和固定螺栓，调节滑动筒在旋转杆表面的位置，调节合适位置后，再通过锁紧旋钮，将旋转杆的位置进行松动，然后将滑动筒卡接在弹性夹子内，从而便于人们对桌脚进行折叠，同时在安装座、安装头和车轮的作用下，便于人们对装置进行移动。

6、进一步地，一个所述固定板侧面通过轴承转动穿设有转轴，所述转轴两端分别固定连接有第一锥齿轮和螺纹杆，所述螺纹杆轴端转动连接在固定板侧面固定连接的轴承内。

7、进一步地，所述螺纹杆表面螺纹连接有活动板，所述活动板顶部通过销轴活动连接有四个连接杆，所述连接杆顶端通过销轴活动连接在桌面底部。

8、进一步地，另两个所述固定板内部侧面通过轴承转动穿设有转动轴，所述转动轴一端固定连接有第二锥齿轮，所述第一锥齿轮与第二锥齿轮相互啮合，所述转动轴另一端固定连接有旋钮。

9、进一步地，所述旋钮侧面固定连接有定位盘，所述支撑板侧面固定连接有定位盒。

10、进一步地，所述定位盘表面开设有多个定位孔，所述定位盒内部侧面固定连接有弹簧，所述弹簧一端固定连接有活动块，所述活动块侧面固定连接有定位块。

11、进一步地，所述定位块卡接在定位孔内。

12、(3)有益效果

13、综上所述，本实用新型具有以下有益效果：

14、1、该一种教室用折叠课桌，通过设置弹性夹子、旋转壳和锁紧旋钮，需要对桌脚进行折叠时，人们通过固定孔和固定螺栓，调节滑动筒在旋转杆表面的位置，调节合适位置后，再通过锁紧旋钮，将旋转杆的位置进行松动，然后将滑动筒卡接在弹性夹子内，从而便于人们对桌脚进行折叠，同时在安装座、安装头和车轮的作用下，便于人们对装置进行移动；

15、2、该一种教室用折叠课桌，通过设置旋钮，当人们需要对桌面的角度进行调节时，人们旋转旋钮，使转动轴和第二锥齿轮旋转，通过第一锥齿轮，带动转轴和螺纹杆旋转，使活动板在螺纹杆表面移动，通过连接杆，即可对桌面的角度进行调节；

16、3、该一种教室用折叠课桌，通过设置定位孔和定位块，当桌面的角度调节完成后，人们松开活动块，在弹簧的作用下，定位块可以卡接在定位孔内，可以将旋钮的位置进行稳固，可以避免桌面的位置出现松动。

技术特征：

1.一种教室用折叠课桌，包括支撑板(1)和安装头(2)，其特征在于：所述支撑板(1)底部固定连接有放置框(101)，所述放置框(101)底部四角均固定连接有安装座(102)和旋转壳(103)，所述旋转壳(103)内部通过锁紧旋钮(104)转动连接有旋转杆(105)，所述旋转杆(105)表面滑动连接有滑动筒(106)，所述旋转杆(105)表面开设有多个固定孔(108)，所述滑动筒(106)表面螺栓连接有固定螺栓(109)，所述固定螺栓(109)一端卡接在固定孔(108)内，所述滑动筒(106)底端固定连接有支撑块(107)，所述放置框(101)底部固定连接有四个弹性夹子(1010)，所述安装头(2)可拆卸连接在安装座(102)内，所述安装头(2)底部固定连接有车轮(201)，所述支撑板(1)内部开设有调节槽(1011)，所述调节槽(1011)内部侧面通过销轴活动连接有桌面(1012)，所述调节槽(1011)内部底端固定连接有四个固定板(1013)。

2.根据权利要求1所述的一种教室用折叠课桌，其特征在于：一个所述固定板(1013)侧面通过轴承转动穿设有转轴(1014)，所述转轴(1014)两端分别固定连接有第一锥齿轮(1019)和螺纹杆(1015)，所述螺纹杆(1015)轴端转动连接在固定板(1013)侧面固定连接的轴承内。

3.根据权利要求2所述的一种教室用折叠课桌，其特征在于：所述螺纹杆(1015)表面螺纹连接有活动板(1016)，所述活动板(1016)顶部通过销轴活动连接有四个连接杆(1017)，所述连接杆(1017)顶端通过销轴活动连接在桌面(1012)底部。

4.根据权利要求3所述的一种教室用折叠课桌，其特征在于：另两个所述固定板(1013)内部侧面通过轴承转动穿设有转动轴(1020)，所述转动轴(1020)一端固定连接有第二锥齿轮(1021)，所述第一锥齿轮(1019)与第二锥齿轮(1021)相互啮合，所述转动轴(1020)另一端固定连接有旋钮(1022)。

5.根据权利要求1所述的一种教室用折叠课桌，其特征在于：所述旋钮(1022)侧面固定连接有定位盘(1023)，所述支撑板(1)侧面固定连接有定位盒(1024)。

6.根据权利要求5所述的一种教室用折叠课桌，其特征在于：所述定位盘(1023)表面开设有多个定位孔(1018)，所述定位盒(1024)内部侧面固定连接有弹簧(1025)，所述弹簧(1025)一端固定连接有活动块(1026)，所述活动块(1026)侧面固定连接有定位块(1027)。

7.根据权利要求6所述的一种教室用折叠课桌，其特征在于：所述定位块(1027)卡接在定位孔(1018)内。

技术总结
本技术公开了一种教室用折叠课桌，属于课桌技术领域，其中，包括支撑板和安装头，所述支撑板底部固定连接有放置框，所述放置框底部四角均固定连接有安装座和旋转壳，所述旋转壳内部通过锁紧旋钮转动连接有旋转杆，所述旋转杆表面滑动连接有滑动筒，所述旋转杆表面开设有多个固定孔；其有益效果是，通过设置弹性夹子、旋转壳和锁紧旋钮，需要对桌脚进行折叠时，人们通过固定孔和固定螺栓，调节滑动筒在旋转杆表面的位置，调节合适位置后，再通过锁紧旋钮，将旋转杆的位置进行松动，然后将滑动筒卡接在弹性夹子内，从而便于人们对桌脚进行折叠，同时在安装座、安装头和车轮的作用下，便于人们对装置进行移动。

技术研发人员：吴尚辉,吴尚义,黄丽丽
受保护的技术使用者：天津开发区利华办公家俱有限公司
技术研发日：20240409
技术公布日：2024/12/5