一种用于钢琴教学的手指辅助练习结构的制作方法

1.本实用新型属于手指辅助练习装置技术领域，具体涉及一种用于钢琴教学的手指辅助练习结构。


背景技术：

2.钢琴素有乐器之王之称，因此学习钢琴的人也不在少数，但是由于钢琴的造价较为昂贵，因此普通的钢琴训练场所不能设有多架钢琴以满足练习使用，为了满足钢琴练习使用，就需要使用到钢琴手指辅助练习装置。在钢琴的学习初期与后期，学习者的手指对钢琴件的下压阻力不同，因此需要对手指下压的指压板进行弹力调整，因此设计出一种用于钢琴教学的手指辅助练习结构来解决上述问题。


技术实现要素：

3.为了克服现有技术的不足，本实用新型提供一种用于钢琴教学的手指辅助练习结构，解决了现有钢琴指压板弹簧便于调节，以及为使用者手指练习带来便捷。
4.为解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种用于钢琴教学的手指辅助练习结构，包括移动导轨，所述移动导轨的顶部滑动连接有移动滑块，所述移动滑块的顶部设有安装板，所述安装板的顶部设有两个对称限位杆，所述限位杆的外表面设有压力弹簧，所述压力弹簧的顶部设有活动板，且活动板与压力弹簧为滑动连接，所述活动板的中间内部滑动连接有调节柱，所述调节柱的顶部设有指压板，所述活动板的正表面螺纹连接有调节螺栓，所述安装板的内部滑动连接有螺纹杆，且螺纹杆与调节柱为固定连接，所述螺纹杆的底部外表面螺纹连接有螺纹套，所述移动滑块的正表面螺纹连接有锁紧螺丝。
5.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述移动导轨的底部设有两个对称横梁板，两个所述横梁板的底部均设有两个对称固定板，所述固定板的内部滑动连接有调节板，所述固定板和调节板的一侧均开设有调节孔，所述调节孔的内部插接有固定插杆。
6.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述指压板的内侧设有缓冲垫，且缓冲垫为硅胶材料制成。
7.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述限位杆的顶部设有挡板，所述调节柱的切面为矩形设置。
8.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述移动导轨的切面为“i”字形设置，所述移动滑块的切面为“t”字形设置。
9.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述调节板的底部设有橡胶垫，且橡胶垫的底部开设有条纹。
10.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定插杆为“u”字形设置，且固定插杆的外表面设有垫圈。
11.与现有技术相比，本实用新型能达到的有益效果是：
12.1、通过该设计，在安装板、限位杆、压力弹簧、活动板、调节柱、指压板、调节螺栓、
螺纹杆的作用下，以便于对压力弹簧的弹力进行调整，以便不同学习阶段的使用者进行手指练习，随着对手指的不同压力调节练习下，使得手指与手腕的配合更为流畅，这样也有利于使用者提高对手腕与手指的控制力；
13.2、通过该设计，在移动导轨、横梁板、固定板、调节板、调节孔、固定插杆、移动滑块、安装板、锁紧螺丝的作用下，以便于对手指练习结构之间的间距进行自由调节，以及对练习结构进行高度调节，以及使用者的手指和手腕与练习结构调到放置的舒适状态。
附图说明
14.图1为本实用新型的立体结构示意图之一；
15.图2为本实用新型的立体结构示意图之二；
16.图3为本实用新型的指压板的立体结构示意图；
17.图4为本实用新型的移动导轨的剖面立体结构示意图。
18.其中：1、移动导轨；2、横梁板；3、固定板；4、调节板；5、调节孔；6、固定插杆；7、移动滑块；8、安装板；9、锁紧螺丝；10、限位杆；11、压力弹簧；12、活动板；13、调节柱；14、指压板；15、调节螺栓；16、螺纹杆；17、螺纹套。
具体实施方式
19.为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施例，进一步阐述本实用新型，但下述实施例仅仅为本实用新型的优选实施例，并非全部。基于实施方式中的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得其它实施例，都属于本实用新型的保护范围。下述实施例中的实验方法，如无特殊说明，均为常规方法，下述实施例中所用的材料、试剂等，如无特殊说明，均可从商业途径得到。
20.实施例:
21.如图1-4所示，一种用于钢琴教学的手指辅助练习结构，包括移动导轨1，所述移动导轨1的顶部滑动连接有移动滑块7，所述移动滑块7的顶部设有安装板8，所述安装板8的顶部设有两个对称限位杆10，所述限位杆10的外表面设有压力弹簧11，所述压力弹簧11的顶部设有活动板12，且活动板12与压力弹簧11为滑动连接，所述活动板12的中间内部滑动连接有调节柱13，所述调节柱13的顶部设有指压板14，所述活动板12的正表面螺纹连接有调节螺栓15，所述安装板8的内部滑动连接有螺纹杆16，且螺纹杆16与调节柱13为固定连接，所述螺纹杆16的底部外表面螺纹连接有螺纹套17，所述移动滑块7的正表面螺纹连接有锁紧螺丝9；
22.当使用者进行钢琴进行练习时，通过对调节螺栓15进行转动，由于调节螺栓15与活动板12为螺纹连接，使得调节螺栓15对调节柱13进行固定，在通过对螺纹杆16进行转动，由于螺纹杆16与安装板8为滑动连接，以及螺纹杆16与调节柱13为固定连接，当螺纹杆16向下移动时带动调节柱13向下移动，当调节柱13向下移动时带动活动板12向下移动，当活动板12移动时使得活动板12对压力弹簧11进行压缩，以及通过螺纹杆16与螺纹套17的螺纹连接，使得螺纹套17与安装板8的底部贴合，从而对螺纹杆16进行限位，此时使用者，在对指压板14进行下压，以便对手指进行练习操作，通过对螺纹杆16的长度调节，以便对压力弹簧11
的弹性压力进行自由调控，通过调节柱13与活动板12的滑动连接，再由调节螺栓15对活动板12与调节柱13进行固定，使得指压板14的高度总是高于限位杆10的顶部高度，避免了手指对指压板14下压和横向移动时对限位杆10造成触碰，从而避免了手指的损伤。
23.在其他实施例中，所述移动导轨1的底部设有两个对称横梁板2，两个所述横梁板2的底部均设有两个对称固定板3，所述固定板3的内部滑动连接有调节板4，所述固定板3和调节板4的一侧均开设有调节孔5，所述调节孔5的内部插接有固定插杆6；在移动导轨1与移动滑块7的滑动连接下，以便对多组安装板8进行移动，使得两组安装板8之间的间距靠近，以便使用时的适用于使用者手指之间的间距，以及在锁紧螺丝9的作用下，对安装板8进行固定，从而提高安装板8的稳定性，以及在对固定板3与调节板4的滑动连接，使得固定板3与调节板4一侧的调节孔5对应，在通过固定插杆6插入调节孔5的内部，从而对固定板3与调节板4的高度进行自由调节。
24.在其他实施例中，所述指压板14的内侧设有缓冲垫，且缓冲垫为硅胶材料制成；通过设置缓冲垫，以便对使用时的手指进行保护，从而避免手指长时间的下产生疼痛的问题。
25.在其他实施例中，所述限位杆10的顶部设有挡板，所述调节柱13的切面为矩形设置；通过设置挡板，以便对限位杆10进行格挡，从而避免限位杆10发生脱离，以及在调节柱13的切面矩形设置下，以便对其移动时，避免位置偏移。
26.在其他实施例中，所述移动导轨1的切面为“i”字形设置，所述移动滑块7的切面为“t”字形设置；以便提高移动导轨1与移动滑块7移动时的稳定性，通过移动滑块7对移动导轨1的顶部进行包裹，从而避免了移动时发生脱落。
27.在其他实施例中，所述调节板4的底部设有橡胶垫，且橡胶垫的底部开设有条纹；通过设置橡胶垫，以便提高调节板4支撑的稳定性，从而避免了使用时的位置移动问题。
28.在其他实施例中，所述固定插杆6为“u”字形设置，且固定插杆6的外表面设有垫圈；通过设置垫圈，以便调节孔5与固定插杆6插接时，提高固定插杆6与调节孔5连接的牢固性。
29.在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触，也可以包括第一和第二特征不是直接接触而是通过它们之间的另外的特征接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正下方和斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。
30.以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的仅为本实用新型的优选例，并不用来限制本实用新型，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。